| ID | Interpret | Skladba | Album | |
| 151. | Hartmut Schmid | Davids Geschichte - Ist Gott im Leben dabei - Teil 2 - Teil 05/10 - Absicherung des Reiches nach außen sowie Ordnung und Befriedung nach innen - Die Kriege im Alten Testament | |  |
| 152. | Hartmut Schmid | Der dreieinige Gott - der eine Gott - Teil 8/8 - Zusammenfassung der Aussagen �ber die Gottessohnschaft im NT - Teil 2/2 | | |
| 153. | Hartmut Schmid | Der dreieinige Gott - der eine Gott - Teil 7/8 - Zusammenfassung der Aussagen �ber die Gottessohnschaft im NT - Teil 1/2 | | |
| 154. | Hartmut Schmid | Der dreieinige Gott - der eine Gott - Teil 7/8 - Zusammenfassung der Aussagen �ber die Gottessohnschaft im NT - Teil 1/2 | | |
| 155. | Hartmut Schmid | Der dreieinige Gott - der eine Gott - Teil 8/8 - Zusammenfassung der Aussagen �ber die Gottessohnschaft im NT - Teil 2/2 | | |
| 156. | Alex Wunschel | Blick 178 ARD-ZDF-Onlinestudie, Playboy-Verlosung, Twitter Brand Index und Facebook-Gangster | Tellerrand | |
| 157. | Various Speakers | Conflict Prevention and Resolution Forum: The Global Peace Index: Its Value and Implications, and the Next Steps | Johns Hopkins SAIS Events - Summer 2007 | |
| 158. | Herbert Jantzen | Ekklesiologie - Das Lehren in der Gemeinde - Teil 4/6 - Der geschichtliche Abriss des Lehrens - Teil 2/2 - Das Lehren Jesu - Das Lehren im Neuen Testament | | |
| 159. | Herbert Jantzen | Ekklesiologie - Das Lehren in der Gemeinde - Teil 4/6 - Der geschichtliche Abriss des Lehrens - Teil 2/2 - Das Lehren Jesu - Das Lehren im Neuen Testament | | |
| 160. | Herbert Jantzen | Aus dem Hebr�erbrief - Teil 7/7 - Gott ist Helfer - Teil 2/2 - Jesus ist der gro�e Helfer | | |
| 161. | Arthur Ernest Wilder-Smith | Mose - Teil 2/5 - Entwicklung eines Charakters | | |
| 162. | Eberhard Hahn | Tu was Du willst?! - Von der Freiheit eines Christenmenschen - Teil 1/2 | | |
| 163. | Arthur Ernest Wilder-Smith | Mose - Teil 2/5 - Entwicklung eines Charakters | | |
| 164. | Eberhard Hahn | Tu was Du willst?! - Von der Freiheit eines Christenmenschen - Teil 1/2 | | |
| 165. | Eberhard Hahn | Tu was Du willst?! - Von der Freiheit eines Christenmenschen - Teil 1/2 | | |
| 166. | Eberhard Hahn | Tu was Du willst?! - Von der Freiheit eines Christenmenschen - Teil 1/2 | | |
| 167. | Herbert Jantzen | Der Titusbrief - Teil 3/4 - (am Anfang und in der Mitte extrem schlechte Tonqualit�t) - (der Anfang und das Ende sind abgeschnitten) - (ein kleiner Teil in der Mitte fehlt) | | |
| 168. | Herbert Jantzen | Der Titusbrief - Teil 3/4 - (am Anfang und in der Mitte extrem schlechte Tonqualit�t) - (der Anfang und das Ende sind abgeschnitten) - (ein kleiner Teil in der Mitte fehlt) | | |
| 169. | Wilfried Plock | Der Prioritätenkonflikt - Teil 1/2 - Prioritäten eines christlichen Lebens | - | |
| 170. | Wilfried Plock | Der Prioritätenkonflikt - Teil 1/2 - Prioritäten eines christlichen Lebens | - | |
| 171. | Benedikt Peters | Geistliche Autorit�t und Unterordnung - Teil 4/4 - Das Wort eines Mit�ltesten | | |
| 172. | Herbert Jantzen | Ekklesiologie - Das Lehren in der Gemeinde - Teil 6/6 - Die Lehrsituation - Wo wird gelehrt? | | |
| 173. | Herbert Jantzen | Werden, wie Gott mich meint! - Teil 9/10 - Wie wird man, was man sein soll? (II) | | |
| 174. | Herbert Jantzen | Werden, wie Gott mich meint! - Teil 10/10 - Wie wird man, was man sein soll? (III) | | |
| 175. | Herbert Jantzen | Werden, wie Gott mich meint! - Teil 9/10 - Wie wird man, was man sein soll? (II) | | |
| 176. | Herbert Jantzen | Werden, wie Gott mich meint! - Teil 8/10 - Wie wird man, was man sein soll? (I) | | |
| 177. | Herbert Jantzen | Werden, wie Gott mich meint! - Teil 8/10 - Wie wird man, was man sein soll? (I) | | |
| 178. | Herbert Jantzen | Werden, wie Gott mich meint! - Teil 10/10 - Wie wird man, was man sein soll? (III) | | |
| 179. | Eberhard Hahn | Tu was Du willst?! - Von der Freiheit eines Christenmenschen - Teil 2/2 - (Die ersten 11 Verse der Schriftlesung sind abgeschnitten) | | |
| 180. | Heiko Krimmer | Mut für morgen - Teil 09/11 - Wenn einem die Person Jesu zu schaffen macht | | |
